Aan de slag in team West
Het team van Balen West (Rosselaar & Hulsen) kon wat extra ondersteuning gebruiken in de voorbereiding van hun vakanties. Ze vangen dagelijks een grote groep kinderen op, waarvan een aantal met een ondersteuningsbehoefte.
We vinden het belangrijk om elk kind de beste zorgen te bieden en ook het team hecht hier veel belang aan. Daarom beslisten we, in samenspraak met het team, om een traject op te starten.
Jasmien begeleidde al enkele sessies in het vakantieteam om te bekijken welke acties we kunnen invoeren om het de kinderen (en begeleiding) wat makkelijker te maken. Vol enthousiasme ging het team aan de slag. Na het overlopen van de kinderen die extra aandacht vragen, bleek dat er vooral veel kinderen met ASS (autisme spectrum syndroom), anderstalige kinderen en (mondige) tieners naar de opvang komen.
Nood aan duidelijkheid & structuur
Hoe kunnen we beantwoorden aan de nood aan duidelijkheid & structuur en zorgen we ervoor dat elk kind zich goed en thuis kan voelen?
We namen het draaiboek en de regels & afspraken onder de loep. Welke stappen zetten we doorheen de dag? Hoe ziet onze dagstructuur eruit en hoe vullen we momenten in? We doorliepen een vakantiedag, bespraken de manier waarop we dit aanpakken en kregen tips hoe we meer duidelijkheid kunnen geven.
Een concreet idee dat we verder uitwerken is een planbord. Hierop geven we de structuur van de dag visueel weer met behulp van pictogrammen. Hierdoor geven we kinderen voorspelbaarheid: er zit een routine in de dag, activiteiten zijn meer gestructureerd, we bouwen rituelen in (bv. we komen samen voor we aan tafel gaan) & verwachtingen zijn duidelijk (wat doe je wanneer).
Om keuzestress te beperken openen we slechts enkele speelhoeken. Dit zorgt ervoor dat kinderen gerichter gaan kiezen & tot intenser spel komen. We nemen het planbord er tijdens elk groepsmoment bij en overlopen de activiteiten die gepland staan & de speelhoeken die open zijn.
Regels & afspraken
Het is voor alle kinderen, maar voor kinderen met een specifieke ondersteuningsbehoefte in het bijzonder, belangrijk dat alle regels & afspraken duidelijk zijn en dat begeleiders deze allemaal respecteren. Consequent reageren bij het verbreken van een regel/afspraak is dan ook een must. Door de geldende regels/afspraken te overlopen, kritisch te bekijken en opnieuw af te stemmen, komen we ook tegemoet aan de nood aan duidelijkheid.
Deze afspraken en de vele andere tips van Jasmien zullen we uittesten & evalueren in de krokusvakantie. Na de krokusvakantie breien we een vervolg aan de ondersteuning met de vorming: ‘Kinderen met karakter... laat maar komen!’. Hiermee hopen we nog andere inzichten te verwerven van een externe opleider.
Zo kunnen we vol goede moed aan de slag om er een geweldige vakantie van te maken, zowel voor de kinderen als voor de begeleiders.